Por Silvana Pires de Matos
Bolsista PIBID
A sala de aula é um ambiente propício e de grande fundamentalidade para produzir e adquirir conhecimentos. Sendo que por meio deste espaço muitas habilidades são desenvolvidas como a sistematização de ideias, a argumentação, o debate e a reflexão.
Pensando nesta dinâmica de produção de conhecimento, os bolsistas do subprojeto Geografia, juntamente com a coordenação e supervisão, estão trabalhando de forma efetiva com estudantes de todo Ensino Médio da Escola Érico Verissímo.
Os assuntos trabalhados incluem Indústria e sua dinâmica de trabalho, Agropecuária, Transportes, espaços Urbano e Rural e também etnias e conflitos. O processo de pesquisa terá como base pesquisas bibliográficas de campo. Assim, a culminância da atividade tem data proposta para fim de maio, com envolvimento de toda comunidade escolar.
Entendemos que educar é colaborar para que alunos e os próprios professores tenham suas vidas como processos permanentes de aprendizagem. É ajudar os alunos a construir sua identidade pessoal e profissional.
Pensando nesta dinâmica de produção de conhecimento, os bolsistas do subprojeto Geografia, juntamente com a coordenação e supervisão, estão trabalhando de forma efetiva com estudantes de todo Ensino Médio da Escola Érico Verissímo.
Os assuntos trabalhados incluem Indústria e sua dinâmica de trabalho, Agropecuária, Transportes, espaços Urbano e Rural e também etnias e conflitos. O processo de pesquisa terá como base pesquisas bibliográficas de campo. Assim, a culminância da atividade tem data proposta para fim de maio, com envolvimento de toda comunidade escolar.
Entendemos que educar é colaborar para que alunos e os próprios professores tenham suas vidas como processos permanentes de aprendizagem. É ajudar os alunos a construir sua identidade pessoal e profissional.
