Encontro Institucional dos PIBIDs da UFFS

Nos  dias 4 e 5 de junho de 2013 se realizará o I Encontro Instituicional dos PIBIDs da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS). O evento terá como local o campus de Chapecó e contará com a participação de bolsistas, coordenadores e supervisores dos subprojetos.

Atividades de campo com alunos do 2°ano do ensino médio

Por Silvana Pires de Matos

Bolsista PIBID

   Como sabemos, as atividades de ensino e aprendizagem ultrapassam os limites da sala de aula, nessa perspectiva, ao se trabalhar com os alunos do ensino médio a temática Urbano e Rural na cidade de Erechim-RS, além de aulas expositivas e pesquisas bibliográficas, realizou-se estudo de campo com os alunos visando trabalhar de forma mais efetiva e interessante o assunto.

   Conforme Tomita(1999) "[...]considera-se o trabalho de campo, uma atividade de grande importância para a compreensão e leitura do espaço, possibilitando o estreitamento da relação entre a teoria e a prática. O alcance um bom resultado parte de um planejamento criterioso, domínio de conteúdo e da técnica a ser aplicada." (p.13). A mesma autora destaca que  esta é "[...]uma atividade que contribui para estreitar a relação dos alunos entre si e com os professores, conduzindo-os a praticar atitudes necessárias que, além de assimilar e compreender melhor os conteúdos específicos, pode influir na modificação de atitude e formação da personalidade que mais tarde poderá servir para a vida social e profissional."(p.14).

   O trabalho de campo tem como metodologia o empirismo, visando buscar informações e resultados para a pesquisa, e isto se dá por meio da investigação, observação, localização, compreensão, a partir dai percebe-se que no ensino de Geografia o trabalho de campo é uma ferramenta de ensino e aprendizagem de grande relevância.

Abaixo segue algumas fotos do estudo de campo sobre  tema Urbano e Rural.

Estudantes do segundo ano do ensino médio.

Espaço rural e primeiro plano e urbano em segundo plano.

REFERÊNCIA:

TOMITA,L.M.S. Trabalho de campo como instrumento de ensino em Geografia. Geografia, Londrina, v. 8, n. 1, p. 13-15, jan./ jun. 1999. Disponível em: <http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/geografia/article/view/10199/9006> Acesso em: 15 maio 2013.

Atividades do subprojeto PIBID Geografia com estudantes do 1° Ano do Ensino Médio

Por Silvana Pires de Matos

Bolsista do PIBID

   Ao longo do primeiro semestre de 2013 o subprojeto PIBID de Geografia da UFFS- Erechim, está desenvolvendo atividades didáticas com alunos do Ensino Médio da Escola Érico Veríssimo, de Erechim. Ressalta-se que todo este projeto, que engloba pesquisas bibliográficas, aulas expositivas ministradas pelo professor responsável pela disciplina de Geografia, atividades práticas, estudos de campo, entre outros métodos de pesquisa, serão apresentados á toda comunidade escolar no dia 13 de junho de 2013. 

    Este trabalho desenvolvido pelos pibidianos com os alunos do ensino médio, visa entre os vários objetivos despertar no jovens estudantes interesse e curiosidade pelos temas geográficos, uma vez que para estudar Geografia podemos abordar a mesmo dentro de inúmeras metodologias tornando-a mais interessante, de modo a trazer mais próxima da realidade dos alunos, deixando de ser apenas conteúdo que muitas vezes são lidos e decorados em vão.

   Desse modo, nas turmas do 1° ano os bolsistas trabalham junto com alunos os seguintes assuntos: 

1° ano A:

1. Orientação e Localização
2. Placas tectônicas
3. Projeções Cartográficas
4. Aquífero Guarani
5. Vulcanismo
6. Camadas da Terra

1°ano B

1. Sistema solar
2. Biomas o Brasil
3. Camadas da atmosfera
4. Movimentos da Terra
5. Bacias Hidrográficas

Segue abaixo fotos das atividades práticas que estão sendo desenvolvidas pelos alunos.

Representação das Camadas da Terra, em fase de construção.

Trabalho sobre Vulcanismo, em fase de construção.

Movimentos da Terra

Trabalho sobre Biomas, em fase de construção.